Planspiel-Seminar: Nachhaltige Unternehmensführung in der stationären Pflege
09:00 - 16:00 Uhr
Erleben Sie in unserem interaktiven Seminar die komplexen Zusammenhänge der stationären Pflege aus einer neuen Perspektive.
Anhand eines haptischen Planspiels treffen Sie gemeinsam Entscheidungen, analysieren deren Auswirkungen und entwickeln ein ganzheitliches Verständnis für nachhaltige Unternehmensführung.
Durch das aktive Erleben von Entscheidungsprozessen erkennen Sie unmittelbar die Wechselwirkungen zwischen Personal, Qualität, Finanzen und Nachhaltigkeit. Sie lernen, Entscheidungen aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten und deren kurz- und langfristige Folgen einzuschätzen.
Am Ende des Seminars:
- verstehen Sie betriebswirtschaftliche Grundzusammenhänge in der Pflege besser
- können Sie Kennzahlen und finanzielle Entwicklungen besser einordnen
- entwickeln Sie ein tieferes Verständnis für die Herausforderungen von Pflegekräften, Führungskräften und Trägern
- verstehen Sie den Einfluss von Bewohnerzufriedenheit und Mitarbeiterengagement auf den Erfolg einer Einrichtung
Inhalt
- Stakeholder und deren Interessen einer Einrichtung der stationären Pflege
- Nachhaltige Unternehmensführung: Maßnahmen in verschiedenen Bereichen
- Leistungsfähigkeit der Mitarbeitenden: Faktoren erfassen und ermitteln
- Finanzierung: Mittel für die Pflegeeinrichtung
- Wertschöpfung und Geldkreislauf: Finanzflüsse
- Bilanz und Erfolgsrechnung: einfache Finanzübersicht
- Wichtige Kennzahlen
- Bewohnerzufriedenheit und Image: Vergleich mit Wettbewerbern
- Praxisrelevante Ereignisse: Bezug zu realen Situationen
Das Planspiel-Seminar richtet sich an Mitarbeitende, Pflegekräfte und Führungskräfte stationärer Pflegeeinrichtungen.
Bemerkungen
Methoden:
- Input, haptisches Planspiel: Einsatz von greifbaren Materialien (Spielfläche, Karten, Wert-Chips),
- Gruppenarbeit: Simulation von Geschäftsjahren
Ort
PBW GmbHWiener Straße 2
39112 Magdeburg
Seminar-Termin(e)
Anzahl: 105.05.2027
09:00 - 16:00 Uhr
PBW GmbH, Wiener Straße 2, 39112 Magdeburg
Dozent*in(nen)
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